MODEL BOARDINGSCHOOL DALAM MENINGKATKAN PERSONAL SKILL SISWA
Keywords:
Model, Boarding School, Personal SiswaAbstract
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan tentang model Boarding School dalam
meningkatkan personal skill siswa. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui Bagaimana model Boarding School
dalam meningkatkan personal skill siswa di SMP
Muhammadiyah 1 Kudus. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian “field research” atau riset lapangan. Penelitian ini
menggunakan teknis pendekatan “kualitatif” dengan
menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara dan dokumentasi
Downloads
References
Affandi, Y., Darmuki, A., Hariyadi, A., (2022) The Evalution of JIDI (Jigsaw Discovery)
Learning Model in the Course of Qu’ran Tafsir. International Journal of Instruction,
15(1), 799-820.
Al-Qur’an surat Ar-Ra’d ayat 29, Al-Qur’an Terjemah Indonesia, Departemen Agama RI,
Kudus, 2006
Anisa Rizkiani, “Pengaruh Sistem Boarding School Terhadap Pembentukan Karakter Peserta
Didik (Penelitian di Ma’had Darul Arqam Muhammadiyah Daerah Garut)”, Jurnal
Pendidikan, Universitas Garut Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut
,2012
Darmuki, A. & Ahmad Hariyadi.(2019). Eksperimentasi Model Pembelajaran Jucama Ditinjau
Dari Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Pidato Di Prodi PBSI
IKIP PGRI Bojonegoro.Kredo. 3(1), 62-72.
Darmuki, A., Ahmad Hariyadi. (2019). Peningkatan Keterampilan Pidato Menggunakan Metode
Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mahasiswa PBSI Tingkat IB IKIP PGRI Bojonegoro Tahun
Akademik 2018/2019.Kredo.2(2), 256-267.
Darmuki, A., Ahmad Hariyadi, Nur Alfin Hidayati. (2019). Developing Beach Ball Group
Investigations Cooperative. International ConferencesSeword Fresh, 1-7.
Darmuki, A., Ahmad Hariyadi, Nur Alfin Hidayati. (2020). Peningkatan Minat dan Hasil Belajar
Keterampilan Pidato Menggunakan Metode Mind Map pada Mahasiswa Kelas IA PBSI
IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2019/2020. Kredo.3 (2), 263-276.
Darmuki, A., Hariyadi, A., & Hidayati, N. A. (2021).Peningkatan Kemampuan Menulis Karya
Ilmiah Menggunakan Media Video Faststone di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal
Educatio FKIP UNMA, 7(2), 389-397.
Hariyadi, A., Agus Darmuki. (2019). Prestasi dan Motivasi Belajar dengan Konsep
Diri.Prosiding Seminar Nasional Penguatan Muatan Lokal Bahasa Daerah sebagai Pondasi
Pendidikan Karakter Generasi Milenial. PGSD UMK 2019, 280-286.
Hariyadi, Ahmad. 2018. User Of Smart Ladder Snanke Media to Improve Stundent Learning
Outcomes Of IV Grade Students of State Elementary School I Doropayung Pancur
Rembang. Refleksi Edukatika. Vol. 9 (1), 107-111.
Hasanah, U, Sarjono, Ahmad Hariyadi. (2021). Pengaruh Model Problem Based Learning
Terhadap Prestasi Belajar IPS SMP Taruna Kedung Adem. Aksara. Vol. 7(1). 43-52.
Hendriyenti, “Pelaksanaan Program Boarding School Dalam Pembinaan Moral Siswa Di Sma
Taruna Indonesia Palembang”, TA’DIB Vol. XIX No. 02, Edisi November 2014
Irfan Setiawan, Pembinaan Dan Pengembangan Peserta Didik Pada Institusi Berasrama, Smart
Writing, Yogyakarta, 2013
Jalaluddin Al-Mahalli & Jalaluddin As-Suyuti, Tafsir Jalalain, Terj. Bahrun Abubakar, Sinar
Baru Algensindo, Bandung, 2010
Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, PT. Remaja Rosdakarya, bandung, 1991, hlm. 4
Maksudin, Pendidikan Islam Alternatif Mambangun Karakter Melalui Sistem Boarding School,
UNY Press , Yogyakarta, 2010
Maksudin, “Pendidikan Nilai Sistem Boarding School Di Smp It Abu Bakar”, Disertasi,
Program Sarjana UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2006
Muh. Musiran, “Model Pembelajaran Al-Islam dengan Sistem Boarding School (Studi Kasus Di
Smp Muhammadiyah Jati Dan Smp Muhammadiyah Cepu) Kabupaten Blora”, Sinopsis
Tesis, Program Magister Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang, 2012,
hlm. 19
Redja mudiyaharjo, Pengantar Pendididkan: Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-dasar
Pendidikan Pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia, PT Raja Grafindo Persada,
Jakarta, 2002, Cet ke-2, hlm. 11.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan(Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D),
Alfabeta, Bandung, 2006, hlm. 15
Supena, I., Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2021). The Influence of 4C (Constructive, Critical,
Creativity, Collaborative) Learning Model on Students’ Learning Outcomes. International
Journal of Instruction, 14(3), 873-892. https://doi.org/10.29333/iji.2021.14351a.
Saputra, Rio Arda. Ahmad Hariyadi, Sarjono (2021) Pengaruh Konsep Diri dan Rewardd Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan. Jurnal Educatio FKIP
UNMA, 7(3), 1046-1053
Misidawati, D, W. dkk. 2021. Media Vidio untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Kuliah
Managemen Pemasaran di Masa Pandemi Cocid-19 pada Mahasiswa Prodi Ekonomi
Syariah IAIN Pekalongan. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 382-388.
Wiji Astutik, S. Sarjono, Ahmad Hariyadi. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Group
Investigation untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar IPS Siswa kelas VII SMPN
1 Senori Tahun Ajaran 2019/2020. Aksara. Vol. 7(1). 37-42
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ikhsan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
