MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan pengaruh besar terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam. Namun,  rendahnya  motivasi  belajar  peserta didik   masih   menjadi   permasalahan   yang   sering   ditemukan   akibat   penggunaan   metode pembelajaran  yang  kurang  variatif  dancenderung  konvensional.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengkaji  strategi  pembelajaran  PAI  berbasis  teknologi  digital  dalam  meningkatkan  motivasi belajar  peserta  didik.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  pendekatan  kualitatif  dengan metode library research, yaitu melalui kajian terhadap buku, jurnal ilmiah,  artikel penelitian, dan sumber  akademik  yang  relevan.  Hasil  kajian  menunjukkan  bahwa  pemanfaatan  teknologi  digital seperti  media  audiovisual,  e-learning,  platform  pembelajaran  daring,  serta  aplikasiinteraktif mampu   menciptakan   pembelajaran   PAI   yang   lebih   menarik,   interaktif,   dan   sesuai   dengan karakteristik  peserta  didik  di  era  digital.  Strategi  pembelajaran  berbasis  teknologi  digital  juga mendorong  meningkatnya  minat,  partisipasi,  dan  keterlibatan  aktif  peserta  didik  dalam  proses pembelajaran.  Dengan  demikian,  penerapan  strategi  pembelajaran  PAI  berbasis  teknologi  digital efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik.