PURNOMO, Edi. Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Penerapan Pembelajaran Fiqih di Mts NU Nurul Ulum Jekulo Kudus. Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 63–76, 2022. Disponível em: https://jurnal.staialhidayatlasem.ac.id/index.php/qouman/article/view/16. Acesso em: 30 jun. 2025.