purnomo, edi. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Penerapan Pembelajaran Fiqih di Mts NU Nurul Ulum Jekulo Kudus. Qouman : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(2), 63–76. Retrieved from https://jurnal.staialhidayatlasem.ac.id/index.php/qouman/article/view/16